陕西省延安高考补习班学校名单榜首今日公布，推荐精选陕西秦学伊顿中高考补习学校(欢迎来电咨询客服了解课程预约0元试听)，秦学伊顿补习涵盖初高中所有年级，中高考补习、艺考文化课辅导等等，以一对一辅导为特色，还有一对三，一对多，6到15人的小班全科和非全科等，想找中高考托班或者全/日制补习学校的学生都可以拨打电话咨询伊顿，选择适合自己的课程和班型!

　　高如果不好好复习的话，很容易影响到后期的考试。其实想要学好生物也不难，主要提高成绩的方法就是认真复习。通过以下的一些复习，相信大家在学习生物知识的时候一定会有所提升，今天就带大家一起学习高三生物微生物发酵及其应用知识整理。

　　发酵工程的概念和内容

　　发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。

　　(1)工业生产上通过“工业发酵”来加工或制作产品，其对应的加工或制作工艺被称为“发酵工艺”。为实现工业化生产，就必须解决实现这些工艺(发酵工艺)的工业生产环境、设备和过程控制的工程学的问题，因此，就有了“发酵工程”。

　　(2)发酵工程是用来解决按发酵工艺进行工业化生产的工程学问题的。发酵工程从工程学的角度把实现发酵工艺的发酵工业过程分为菌种、发酵和提炼(包括废水处理)等三个阶段，这三个阶段都有各自的工程学问题，一般分别把它们称为发酵工程的上游、中游和下游工程。

　　(3)微生物是发酵工程的灵魂。近年来，对于发酵工程的生物学属性的认识愈益明朗化，发酵工程正在走近科学。

　　(4)发酵工程较基本的原理是发酵工程的生物学原理。

　　(5)发酵工程有三个发展阶段。

　　现代意义上的发酵工程是一个由多交叉、融合而形成的技术性和应用性较强的开放性的。发酵工程经历了“农产手工加工——近代发酵工程——现代发酵工程”三个发展阶段。

　　发酵工程发源于家庭或作坊式的发酵制作(农产手工加工)，后来借鉴于化学工程实现了工业化生产(近代发酵工程)，较后返璞归真以微生物生命活动为中心研究、设计和指导工业发酵生产(现代发酵工程)，跨入生物工程的行列。

　　原始的手工作坊式的发酵制作凭借祖先传下来的技巧和经验生产发酵产品，体力劳动繁重，生产规模受到限制，难以实现工业化的生产。于是，发酵界的前人首先求教于化学和化学工程，向农业化学和化学工程学习，对发酵生产工艺进行了规范，用泵和管道等输送方式替代了肩挑手提的人力搬运，以机器生产代替了手工操 作，把作坊式的发酵生产成功地推上了工业化生产的水平。发酵生产与化学和化学工程的结合促成了发酵生产的次飞跃。